粉笔先生
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化学 10年级 简单

氯及其化合物

从自来水消毒和漂白粉这些生活常见现象出发,带大家认识氯气这种重要的非金属单质,了解它的物理性质、化学性质以及氯水、次氯酸、漂白粉等核心化合物的特性,并学会用离子方程式检验氯离子。

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1. 概念导入——氯气其实离你很近

同学们有没有注意到,游泳池或者自来水有时会闻到一股轻微的刺激性气味?这就是氯气的味道。自来水厂用氯气来杀菌消毒,漂白粉可以让衣服变得洁白,这些都是氯及其化合物的“功劳”。今天我们就来系统学习氯气及其重要的化合物。

2. 核心讲解——氯气的基本性质

2.1 氯气的物理性质

氯气($Cl_2$)是一种黄绿色的气体,密度比空气大(约是空气的2.5倍),有强烈的刺激性气味,有毒!在常温下,氯气可以液化为液氯(呈黄绿色),液氯是纯净物。

图1:氯气分子结构示意图(两个氯原子共用一对电子)
Cl Cl 共用电子对 分子式:Cl₂

2.2 氯气的化学性质

氯气非常活泼,能与大多数金属、非金属以及水、碱等反应。

  • 与金属反应:氯气与钠反应生成氯化钠(发出黄白色火焰,产生白烟);与铁反应生成氯化铁(红棕色烟);与铜反应生成氯化铜(棕黄色烟)。注意:氯气与变价金属反应时,把金属氧化到高价态。
  • 与非金属反应:氯气在氢气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,生成氯化氢($H_2 + Cl_2 \xrightarrow{\text{点燃}} 2HCl$)。生成的HCl溶于水就是盐酸。
  • 与水反应:$Cl_2 + H_2O \rightleftharpoons HCl + HClO$(次氯酸),这是可逆反应。
  • 与碱反应:$Cl_2 + 2NaOH \rightarrow NaCl + NaClO + H_2O$(制取漂白液);$2Cl_2 + 2Ca(OH)_2 \rightarrow CaCl_2 + Ca(ClO)_2 + 2H_2O$(制取漂白粉)。

3. 核心化合物——氯水、次氯酸、漂白粉

3.1 氯水

氯气溶于水得到的浅黄绿色溶液叫氯水。氯水里含有多种成分:分子有$Cl_2$、$HClO$、$H_2O$;离子有$H^+$、$Cl^-$、$ClO^-$、$OH^-$(少量)。因为含有$HClO$,氯水具有漂白性和杀菌消毒作用。

图2:新制氯水的成分示意图(分子和离子共存)
液面 Cl₂ HClO H₂O H⁺ Cl⁻ ClO⁻ OH⁻ 新制氯水成分示意(浅黄绿色)

3.2 次氯酸(HClO)

次氯酸是弱酸,但具有强氧化性,因此能漂白和杀菌。但它不稳定,见光易分解:$2HClO \xrightarrow{\text{光照}} 2HCl + O_2↑$。所以氯水要放在棕色瓶中避光保存。

3.3 漂白粉

漂白粉的有效成分是次氯酸钙$Ca(ClO)_2$。在空气中,漂白粉与二氧化碳和水反应生成次氯酸,从而起到漂白作用:$Ca(ClO)_2 + CO_2 + H_2O \rightarrow CaCO_3↓ + 2HClO$。

4. 实验室制法——制取氯气

实验室常用二氧化锰与浓盐酸加热制取氯气:$MnO_2 + 4HCl(浓) \xrightarrow{\triangle} MnCl_2 + Cl_2↑ + 2H_2O$。装置包括:圆底烧瓶(反应器)、分液漏斗(加盐酸)、酒精灯(加热)、收集瓶(向上排空气法,因为氯气密度比空气大)、尾气处理(用NaOH溶液吸收,防止污染)。

图3:实验室制取氯气的简易装置示意图
浓盐酸 酒精灯 Cl₂ NaOH溶液 MnO₂ 向上排空气法

5. 典型例题

例1(基础): 下列说法正确的是( )
A. 氯气是无色无味的气体
B. 氯气在氢气中燃烧发出苍白色火焰
C. 氯水是纯净物
D. 漂白粉的有效成分是氯化钙
解: 选B。A错误,氯气是黄绿色有刺激性气味;C错误,氯水是混合物(含有Cl₂、HClO、H⁺等多种微粒);D错误,漂白粉有效成分是次氯酸钙Ca(ClO)₂。
例2(应用): 新制氯水能使红色布条褪色,为什么?将氯水久置后,还能使布条褪色吗?
解: 新制氯水中含有HClO,具有漂白性。久置后,HClO见光分解为HCl和O₂,漂白性消失,所以不能使布条褪色。
例3(计算): 实验室用MnO₂和浓盐酸制取氯气,若生成标准状况下2.24 L Cl₂,理论上需要MnO₂的质量是多少?(MnO₂式量87)
解: 标准状况下2.24 L Cl₂的物质的量为$\dfrac{2.24}{22.4}=0.1\,\text{mol}$。由反应方程式$MnO_2 + 4HCl(浓) \xrightarrow{\triangle} MnCl_2 + Cl_2↑ + 2H_2O$可知,每生成1 mol Cl₂需1 mol MnO₂,所以需MnO₂ 0.1 mol,质量为$0.1 \times 87 = 8.7\,\text{g}$。

6. 常见误区

  • 误区1: 认为干燥的氯气有漂白性。事实上,干燥的氯气没有漂白性,氯气溶于水生成的HClO才有漂白性。
  • 误区2: 认为氯水中的HClO稳定。实际上,HClO不稳定,见光易分解,所以氯水要现配现用,保存在棕色瓶中。
  • 误区3: 混淆“液氯”和“氯水”。液氯是液态的氯气,属于纯净物;氯水是氯气的水溶液,属于混合物。
  • 误区4: 认为氯气与金属反应总是生成低价态金属氯化物。氯气是强氧化剂,与变价金属反应生成高价态氯化物(如FeCl₃、CuCl₂)。

7. 学习建议

  • 熟记氯气的性质口诀:“黄绿有毒刺激性,密度大于空气重;与金与水与碱反,强氧化性显神通。”
  • 对比学习:将氯水、漂白粉、漂白精等含氯漂白剂的成分和原理整理成表格,便于记忆。
  • 动手实验:在安全条件下观察氯气与金属反应的现象,加深印象。
  • 多练推断题:题目常给出氯气参与的反应现象,让推断物质,要多积累现象特征。

8. 知识链接

氯元素属于卤族元素(第ⅦA族),学完氯气后,后面还会学习溴、碘等卤素单质,它们的性质相似但又有递变规律(如氧化性:Cl₂ > Br₂ > I₂)。此外,氯气与水的反应属于可逆反应,这个知识点在后续学习化学平衡时会进一步深化。氯气、盐酸、次氯酸、漂白粉等内容也是常见考点,与日常生活联系紧密。

9. 习题自测

  1. 下列有关氯气的说法中,错误的是( )
    A. 氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体
    B. 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸
    C. 氯气在氢气中燃烧发出苍白色火焰,生成氯化氢
    D. 氯气与铁反应生成氯化亚铁(FeCl₂)
  2. 写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式,并指出该反应的用途。
  3. 检验某溶液中是否含有Cl⁻,应加入什么试剂?有什么现象?

参考答案:
1. D(氯气与铁反应生成氯化铁FeCl₃)
2. $Cl_2 + 2NaOH \rightarrow NaCl + NaClO + H_2O$,用于制取漂白液(或吸收氯气尾气)。
3. 先加入稀硝酸酸化(排除CO₃²⁻、OH⁻等的干扰),再加入AgNO₃溶液,若产生白色沉淀(AgCl),则说明含有Cl⁻。