看图写话——给图片编个小故事

什么是“看图写话”？

小朋友们，你们一定看过很多好看的图画吧！有的画里有小朋友在放风筝，有的画里有小猫咪在钓鱼。 看图写话就是让我们看着一幅画，把画里的内容用文字说清楚、写出来。就像给这幅画配上一个好听的小故事，让别人不看画也能知道画了什么。

第一步：认真“看”图

在看图写话之前，我们要先学会怎么看图。就像侦探找线索一样，仔细看看图片里有哪些“秘密”：

• 看人物：谁在画里？（小朋友、妈妈、小动物……）
• 看动作：他们在干什么？（跑、跳、喝水、钓鱼……）
• 看环境：在什么地方？（公园、家里、小河边……）
• 看表情：他们开不开心？（笑眯眯、哭、惊讶……）
• 看其他：还有太阳、小花、小草吗？天气是什么样的？

下面有一幅图，我们一起来观察吧！

看一看，图里有什么？
哦，有一只小猫，戴着红帽子，坐在小河边拿着鱼竿在钓鱼。河里有几条小鱼游来游去。天上挂着太阳和白云，旁边还有大树和草地。天气真好呀！

第二步：按顺序“说”一句话

观察完后，我们先练习说一句完整的话。记住“谁+在哪里+干什么+怎么样”这个魔法句式。

例如：

小猫在小河边钓鱼，它等了好久好久，一条鱼也没钓上来。

你也可以加上时间或心情：

一个晴朗的早晨，小猫坐在草地上认真地钓鱼。

第三步：把一句话“变”成一段话

要让故事更生动，我们要给句子加点“调料”——加样子、加动作、加想法。下面这个“魔法放大镜”可以帮我们。

你看，从一句话可以“放大”出这么多细节！现在我们来试试把小猫钓鱼写丰富：

这个写话里面加了很多样子（红帽子、河水清清的）、动作（甩、盯着、提）、心情和想法（着急、开心、心里想），读起来就像在眼前放电影一样！

⭐ 常见小错误，注意别掉进“坑”里

• 只看一半：有些小朋友只盯着中间的小猫，忘了画里的太阳、大树、白云。写话时要看全整个画面，把环境也写进去。
• 一句到底，没有标点：写话要记得用句号、逗号、感叹号。一个意思写完用句号，喘气的地方用逗号。
• 顺序乱跳：比如先写小猫回家，再写它钓鱼。要按照观察的顺序从上到下、从远到近或者从左到右写，也可以按事情发展的顺序（先……然后……最后……）。
• 忘记写题目：看图写话一般要写个题目，比如“小猫钓鱼”“快乐的放风筝”。题目要写在第一行中间。

💡 学习小建议

• 动笔前先动嘴：看着图，先跟爸爸妈妈或同学说一说你看到了什么，别人能听懂，你再写下来。
• 用好“四素句”：时间、地点、人物、事情 —— 这四个“宝贝”放进句子里，句子就完整了。比如“星期天早上，我在公园里和小明一起放风筝。”
• 坚持每日一练：每天选一幅你喜欢的小图画（可以从书里、课本上找），试着写两三句话。坚持一个月，你会发现自己越写越棒！

🔗 知识链接

看图写话和造句很像——造句是一个句子，看图写话是把几个句子按顺序连起来。它也是写日记的基础。以后上了三年级，我们就会学写更长的作文，所以现在练好看图写话，就像给作文大楼打好地基！

✏️ 自己试一试

下面有两幅小图，请你按照今天学到的方法，选一幅来写话吧！写完后可以请老师或家长看看，哪里可以加更多“调料”。

参考答案（示例）：

练习1：星期天的下午，小明和小红来到公园的草地上放风筝。太阳暖暖地照着，微风轻轻地吹着。小明拉着风筝线飞快地跑起来，小红把风筝往上一托，风筝就摇摇晃晃地飞上了天。越飞越高，好像要碰到白云了！他们开心地又蹦又跳。

练习2：放学了，突然下起了大雨。同学们都躲在教室里等家长来接。小力站在门口，望着雨幕发愁。这时，一个熟悉的身影——妈妈撑着伞出现了！“小力，快过来！”妈妈把伞举得高高的，搂着小力一起走进雨里。小力的眼睛湿湿的，心里暖暖的。

小朋友，你可以写得更棒！动笔试试看吧～