修改病句专项

答案：A

思路分析：

• B句“通过……使……”缺少主语，属于成分残缺，应删去“通过”或“使”。
• C句“秋天的北京”是地点，“美丽的季节”是时间，主宾搭配不当，应为“北京的秋天”。属于搭配不当。
• D句语序不当，“改正”和“找出”应为先“找出”再“改正”，属于语序不当。
• A句“完成了一次又一次的艰巨任务”中“一次又一次”修饰“任务”没有问题，属正常语序，没有语病。

修改如下：

• （1）“发扬”与“精神”搭配不当？“发扬”一般接“传统”“风格”，“精神”常用“弘扬”或“表现出”。应把“发扬”改为“表现出”或“遵循”。（实际上更常见的改法是：把“友谊第一，比赛第二”的精神“发扬”是可以的，但一般说“发扬风格”。本题可保留原句，但为了教学，可以指出这个搭配有点别扭。更好的例子是“发扬优点，克服缺点”。不过这里可以接受。为准确，我们改为：我们遵循了“友谊第一，比赛第二”的精神，虽然输了，但很愉快。）
• （2）这个句子没有明显语病。“为读者所喜爱”被动句式正确，“因为”也合理。可认定为正确。（如果硬要找，可以说“浓烈的乡土气息”中“浓烈”有点重复，但没问题。）所以暂不修改。
• （3）成分残缺，缺少主语。应删去“经过”或“使”。改为：“老师的帮助使我的成绩有了很大的提高。”或“经过老师的帮助，我的成绩有了很大的提高。”

易错提醒：第（2）题很多同学会乱改，导致改出新的语病。要记住：先判断是否真有语病，不要盲目修改。

答案：

1. “通过这次活动，使同学们的阅读兴趣提高了”——成分残缺，删去“使”或“通过”。
2. “同学们一致认为，能否坚持每天阅读，是提高语文素养的关键”——两面对一面，删去“能否”。
3. （可能还有一处：）“为了加强校园文化建设，学校决定开展以‘书香校园’为主题的读书活动。”——这个句子没问题。但“购书、借书”顺序？一般是先借后购？逻辑上问题不大。如果严格要求，可能语序不当：先借书再购书？但通常不重要。实际上，很多同学会漏找第三处，但这里我们设定为三处：第一处成分残缺，第二处两面对一面，第三处可以指出“阅读兴趣提高了”搭配不当？应该说“提高了阅读兴趣”吗？原句“阅读兴趣提高了”没问题。所以可能只有两处。为了符合三处，我们可以添加一处：如“许多同学纷纷购书、借书”中“购书、借书”词序可调整为“借书、购书”更合理，但也不是硬伤。所以这道题需要另外设计。

为了更典型，我们给出另一个三处语病的段落：

“随着城市化进程的加快，使很多老建筑面临被拆除的危险。保护历史建筑，是每一个公民应当担当的责任。能否让这些老建筑重现光彩，取决于人们的保护意识。”

修改：①“随着”和“使”去掉一个；②“担当的责任”搭配不当（“担当”应搭配“使命”，“责任”用“承担”）；③“能否”与“取决于”一面对两面，改为“让这些老建筑重现光彩，取决于人们的保护意识”。