非谓语动词（不定式与动名词）
非谓语动词是英语中不充当谓语的特殊动词形式，包括不定式（to do）和动名词（doing）。掌握它们的关键是牢记常用搭配和意义区别，尤其是作宾语时的规则。本讲会帮你理清两条主线，轻松攻克难点。
📌 概念导入：从熟悉的句子开始
同学们，我们先来看两个句子：
- I like swimming.（我喜欢游泳。）
- I like to swim.（我喜欢游泳。）
这两句意思几乎一样，但 swimming 和 to swim 在句子中不是谓语动词，而是 非谓语动词。所谓“非谓语”，就是它不能做句子的谓语成分（谓语要体现时态、人称变化），但可以充当主语、宾语、定语、状语等。
非谓语动词主要有三种形式：不定式（to do）、动名词（doing）、分词（现在分词 doing / 过去分词 done）。八年级重点考察前两种：不定式和动名词作宾语时的区别。
📖 核心讲解
一、形式与作用
| 形式 | 示例 | 可充当的成分 |
|---|---|---|
不定式to + 动词原形 | to read | 主语、宾语、表语、定语、状语、补语 |
动名词动词-ing | reading | 主语、宾语、表语、定语 |
💡 不定式有“未发生或将要发生”的意味，动名词有“已发生或泛指”的意味。这是理解区别的钥匙。
二、作宾语时的核心规则（重点中的重点！）
很多动词后面既可以接不定式，也可以接动名词，但意思可能完全不同。按搭配习惯，我们可以把常见动词分为三类：
1. 只接不定式 (to do) 的动词
表示“打算、希望、决定、拒绝”等未来或主观意愿。
want / hope / wish / plan / decide / choose / refuse / offer / promise / agree / fail / manage
例：I decided to study harder.
2. 只接动名词 (doing) 的动词
表示“喜欢、享受、避免、完成、习惯”等，往往跟已发生的动作或泛指有关。
enjoy / finish / avoid / mind / suggest / imagine / consider / keep / practice / miss / give up / look forward to / be used to
例：Would you mind opening the window?
3. 接不定式和动名词意义不同的动词
这是考试失分重灾区，记住四组经典对比例句。
📝 典型例题
例题1（易）：选择正确的选项。
— What about ______ (go) to the cinema tonight?
— I'm sorry. I have a lot of homework ______ (do).
解答：第一空 going（what about + doing 是固定句型）；第二空 to do（have sth. to do 用不定式作定语）。
例题2（中）：用所给词的适当形式填空。
I still remember ______ (meet) her for the first time. It was a sunny day.
Remember ______ (lock) the door when you leave.
解答：第一空 meeting（“记得见过她”，已发生）；第二空 to lock（“记得锁门”，未发生）。
例题3（难）：翻译句子。
(1) 我试着修好了电脑，但失败了。
(2) 他停下来抽烟。
解答：(1) I tried to repair the computer, but failed.（尽力做）
(2) He stopped to smoke.（停下来去抽烟）或 He stopped smoking.（戒烟了）。注意语境：如果表达“停下来抽烟”，用 stop to do；如果表达“停止抽烟”，用 stop doing。题目没有上下文，两种理解都有可能。通常考试中会给出语境。
易错提示：很多同学一看到 stop 就想到 stop doing，忽略了 stop to do 的含义。一定要根据语境判断。
⚠️ 常见误区
- 忽视固定搭配：比如
practice doing不说practice to do。需要逐个记忆。 - 混淆词意区别：如
forget to do和forget doing混淆，导致表达错误。 - 受汉语干扰：汉语“喜欢做某事”可以用 like to do 或 like doing，但有些动词在英语中只能接一种（如
enjoy doing不说enjoy to do）。 - 忽略主语和宾语位置的语序：动名词作主语时，谓语动词用单数；不定式作主语常用 it 作形式主语，如
It is important to study hard.。
💡 学习建议
- 编口诀：比如“喜欢享受避免， keep practice finish, mind imagine suggest, give up and be used to”只接 doing；“希望打算决定， refuse offer promise, agree manage fail”只接 to do。
- 制作动词分类卡片：正面写动词，背面写搭配和例句，每天抽背。
- 多读多积累：在课文中划线标出非谓语动词，分析为什么用 to do 或 doing。
- 利用思维导图：下图展示动词搭配的分类，你可以自己完善。
🔗 知识链接
- 不定式 vs 现在分词作定语：
a book to read（将来被动关系） vsa reading book（功能关系） vsa book written by him（过去分词表被动完成）。 - 动名词 vs 现在分词作表语：
My hobby is collecting stamps.（动名词说明是什么） vsThe film is exciting.（现在分词说明怎么样）。 - 八年级后续会学到：
It's + adj. + for/of sb. + to do句型，以及动名词的复合结构（如his coming）。打好基础很重要。
🧪 习题自测
- 用所给词的正确形式填空：
— Would you like ______ (go) shopping with me?
— Sorry, I have to finish ______ (do) my homework first. - 选择最佳选项：
The man tried his best ______ (to help / helping) the old woman.
A. to help B. helping C. help D. helped - 翻译：
我期待很快收到你的来信。(look forward to)
📄 参考答案
- 第一空
to go（would like to do）；第二空doing（finish doing）。 - A (try one's best to do 尽力做)。
- I look forward to hearing from you soon. (look forward to + doing)
💪 掌握非谓语动词没有捷径，但通过归类记忆和大量练习，你一定能够熟练运用。加油！