中国的自然资源
从生活出发，认识自然资源的分类（可再生与非可再生），理解中国“总量丰富、人均不足、分布不均”的资源特点，通过图形和例题掌握资源类型判断与国情分析。
🌍 生活中的资源宝藏
同学们，每天早上刷牙用的自来水、晚上写作业用的电灯、妈妈做饭用的天然气——这些看似平常的东西，其实都来源于自然资源。自然资源是指自然界中人类可以直接利用的物质和能量，比如土地、水、森林、矿产、阳光、风等。
我们中国地大物博，很多资源总量位居世界前列；但人口众多，一平均下来就少了。而且资源分布也很不均匀，比如南方水多煤少，北方煤多水少。这节课我们就来系统认识中国的自然资源。
📦 核心概念：自然资源怎么分？
自然资源按能不能在短时间内更新、再生或循环利用，分为两大类：
- 可再生资源：如土地、水、森林、太阳能、风能。它们可以在较短时间内通过自然力或人为活动更新。但注意：利用速度超过再生速度，也会枯竭！
- 非可再生资源：如煤炭、石油、天然气、铁矿等矿产资源。它们形成于漫长的地质年代，用一点少一点，无法再生。
中国自然资源的总特点是：总量丰富，类型齐全，但人均占有量少，分布不均衡，浪费和破坏严重。
📊 图形看资源：分布与对比
为了更直观地理解中国资源分布和人均差异，我们来看两幅图。
从图2可以清楚地看到，我国人均资源量远低于世界平均水平，尤其是水资源和耕地，只有世界的四分之一左右。这就是为什么我们要节约资源、保护环境。
🧩 典型例题
例1（易）：判断以下资源属于可再生资源还是非可再生资源：①石油 ②太阳能 ③森林 ④铁矿 ⑤风能 ⑥地下水
解答：
- 可再生：②太阳能、③森林、⑤风能、⑥地下水（注意：地下水如开采过度也可能枯竭，但在自然更新速度内视为可再生）
- 非可再生：①石油、④铁矿
- 易错点：森林属于可再生资源，但如果乱砍滥伐也会变成“不可再生”；地下水也是同理。可再生资源≠取之不尽。
例2（中）：我国实施“南水北调”工程，主要是因为（ ）
A. 北方水量过多 B. 南方水资源丰富，北方匮乏 C. 南方降水少 D. 北方用水量小
解答：选B。我国水资源“南多北少”，北方人口稠密、工农业发达，需水量大但降水少；南方水资源相对富余。南水北调正是为了缓解北方缺水问题。
例3（难）：分析下面材料的资源国情：
中国煤炭储量居世界第三，但人均只有世界平均的70%；石油储量居世界第13位，人均仅为世界平均的8%；森林覆盖率21.66%，低于世界平均31%。
根据材料，概括我国自然资源的主要特点。
解答：我国自然资源总量丰富（煤炭第三、石油第13），但人均不足（远低于世界平均），且资源结构不均衡（煤炭相对丰富，石油、森林相对紧缺）。因此必须贯彻“节约优先、保护优先”的方针。
⚠️ 常见误区
- 误区1：可再生资源“取之不尽，用之不竭”。
真相：可再生资源如果不合理利用，也会枯竭或无法恢复，例如过度砍伐森林导致水土流失，过度开采地下水导致地面沉降。 - 误区2：我国地大物博，资源浪费点没关系。
真相：我国人均资源少，浪费会加剧资源短缺，必须珍惜每一滴水、每一度电。 - 误区3：非可再生资源只有煤炭、石油、天然气。
真相：还包括金属矿产（铁、铜、铝等）和非金属矿产（磷、盐等）。
💡 学习建议
- 图表明记忆：将中国资源分布图与地形图、气候图结合记忆，理解“水热条件影响耕地、森林分布，地质条件影响矿产分布”。
- 联系生活：观察家庭、学校用水用电情况，思考如何进行节约。
- 对比法：将中国资源与世界主要国家（俄罗斯、美国、加拿大）对比，加深“总量大国、人均小国”的印象。
🔗 知识链接
本知识点与前面学过的内容紧密相关：
- 中国地形：西高东低的地势影响了河流流向和水能资源分布。
- 中国气候：东部季风区降水多，西部非季风区干旱，导致水资源分布不均。
- 中国人口：人口多，人均资源少是资源问题的根源。
- 后续将学习“工业、农业、交通”，资源的分布直接影响工厂选址和农业类型。
📝 习题自测
- 下列自然资源中，完全属于可再生资源的一组是（ ）
A. 森林、煤炭、水 B. 太阳能、风能、土地 C. 石油、天然气、铁矿 D. 潮汐能、地热能、宝石 - 我国水资源的空间分布特点是（ ）
A. 东多西少，南多北少 B. 西多东少，北多南少 C. 全国均匀分布 D. 沿海多、内陆少 - 简答：为什么我国一方面资源总量很丰富，另一方面又长期存在资源短缺问题？
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1. B（太阳能、风能、土地均可自然更新；煤炭、石油、铁矿为不可再生；宝石为不可再生）
2. A（东部季风区降水多，西部干旱；南方降水多于北方）
3. 因为我国人口众多，人均资源占有量少；且资源分布不均衡，开发利用不合理，浪费严重，某些资源需求量增长快。