粉笔先生
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地理 7年级 困难

天气与气候

本节课从生活感知出发,帮助七年级学生理解天气与气候的核心区别:天气是短时间、多变的;气候是长时间、稳定的。通过图表、例题和常见误区分析,让学生学会区分二者,并了解影响它们的基本因素。

天气 气候 气温曲线 降水柱状图 天气符号

一、概念导入:今天你感到冷还是热?

清晨起床,你推开窗户——是阳光明媚,还是乌云密布?是凉风习习,还是细雨绵绵?这些我们每天都能感受到的、时刻变化的大气状态,就是天气。而要问你“这里夏天热不热?冬天冷不冷?”那就要考虑多年的平均情况,这就是气候

一句话:天气是你今天穿什么衣服的决定因素;气候是你去年、今年、明年大概该买什么季节的衣服的参考。

二、核心讲解:天气 vs 气候

1. 天气 (Weather)

  • 定义:一个地方短时间(几分钟到几天)内的大气状况,包括气温、降水、风力、阴晴等。
  • 特点多变、快速变化、不稳定。例如:早晨晴空万里,下午忽然雷阵雨。
  • 描述用词:阴、晴、雨、雪、风、冷、热、潮湿、干燥。

2. 气候 (Climate)

  • 定义:一个地方多年(通常30年以上)的天气平均状况,具有稳定性。
  • 特点相对稳定、长期、可预测规律。例如:昆明“四季如春”,北京“冬冷夏热”。
  • 描述用词:湿润、干旱、寒冷、温暖、季风、大陆性、海洋性。
图1:天气与气候核心区别对比(表中数据为示意图,非精确值)
对比项 天气 气候 时间尺度 几分钟~几天 多年(≥30年) 变化特点 多变、不稳定 稳定、有规律 举例 今天下午有雷阵雨 北京夏季高温多雨 学习内容 天气预报、符号 气温曲线、降水柱状图

3. 天气的“家族”主要成员

天气由很多要素共同决定,最常见的有:

  • 气温:空气的温度,用℃表示。
  • 降水:降雨、降雪、冰雹等,用毫米(mm)表示降水量。
  • :风向和风速,如“北风4级”。
  • 阴晴:云量多少,用晴、多云、阴等描述。
图2:常见天气符号(从左至右:晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨、雪、雾、风)
多云 小雨 中雨 大雨 雷阵雨

4. 气候的“画像”——气温曲线和降水柱状图

要描述一个地方的气候,最常用的工具是气温年变化曲线图降水量柱状图。把各月的平均气温连成一条曲线,各月的降水量画成一根根柱子,就能清晰地看出该地冷热干湿的季节变化。

图3:北京气温曲线与降水柱状图(数据为多年平均,示意)
气温/℃ -10 0 10 20 30 降水/mm 0 100 200 300 月份 123 456 789 101112 气温 降水 北京气温曲线与降水柱状图

三、典型例题(由易到难)

例题1(基础):下列句子中,哪些描述的是天气?哪些描述的是气候?

  1. 今天傍晚有雷阵雨。
  2. 昆明四季如春。
  3. 明天西北风5级,气温下降。
  4. 长江中下游地区盛夏高温多雨。

解答

  • 天气:①今天的雷阵雨(短时间);③明天的西北风和降温(未来一天)。
  • 气候:②“四季如春”描述多年平均;④“盛夏高温多雨”是常年夏季特点。

例题2(中等)

右图为某地气温曲线和降水柱状图(同图3北京数据),请回答:

  1. 该地气温最高的月份是____月,约____℃;气温最低的月份是____月,约____℃。
  2. 该地降水最多的月份是____月,约____mm;降水最少的季节是____季。

解答

  • 从图上可读出:最高温7月约27℃,最低温1月约-5℃。
  • 降水最多7月约180mm;降水最少为12月-2月,即冬季。

例题3(较难)

外出旅游时,妈妈查看了手机上的“北京15天天气预报”,又查了“北京气候资料”(多年平均)。请问她分别看到的是天气还是气候?为什么?

接着妈妈又问:北京的夏季气候炎热多雨,那么7月12日那天一定会下雨吗?为什么?

解答

(1)15天天气预报——天气(短时预报);北京多年气候资料——气候(长期平均)。

(2)不一定。气候是多年平均状况,反映总体规律(夏季多雨),但具体某一天的天气受许多因素影响,可能晴也可能雨。这就是天气的多变性

四、常见误区

  • 误区1:说“今天气候很热”——错误!气候是长期特征,今天很热应该用“天气”。
  • 误区2:认为“气候就是长期不变的天气”——气候虽然稳定,但也会缓慢变化(全球变暖),只是变化速度比天气慢得多。
  • 误区3:分不清“气温曲线降水柱状图”是天气还是气候——该图通常用多年平均数据绘制,属于气候图;但如果是某一年的实际数据,则代表那一年的天气统计。

五、学习建议

  • 养成每天看天气预报的习惯:记录一周的天气状况(晴、雨、气温),对比预报和实际,感受天气的变化。
  • 做一张“家乡气候小报”:上网查自己城市多年的气温和降水数据,画出简易的气温曲线和降水柱状图,描述家乡的气候特点。
  • 区分时空:遇到描述句子,先问自己“这句话说的是几天之内还是多年平均?”。

六、知识链接

  • 与生活:农业(春种秋收需知道气候)、出行(看天气带伞)、穿衣(天气决定今天穿多少,气候决定衣柜里有什么衣服)。
  • 与地理:纬度、海陆、地形等因素影响气候;将来还会学习世界气候类型(热带雨林、温带大陆等)。
  • 与语文:许多古诗词描写天气(“清明时节雨纷纷”)或气候(“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”——季风气候)。

七、习题自测

  1. 判断下列词语属于天气还是气候:
    A. 狂风暴雨 B. 终年高温 C. 秋高气爽 D. 电闪雷鸣
  2. 根据图3中北京的气候资料,该地降水最多的季节是____季,属于____(多雨/少雨)季节。
  3. 为什么气象台能预测未来几天的天气,但不能预测明年同一天的具体天气?从天气和气候的角度解释。

参考答案

  1. A天气 B气候 C气候 D天气
  2. 夏;多雨
  3. 天气的短期变化可以通过大气运动规律预测,但长期具体某一天的天气受无数随机因素影响,无法准确预测;气候给出的是多年平均状况,只能推测未来同季节的大致特征。