政治 9年级中等

创新驱动发展

创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。本课从生活实例入手，讲解创新驱动发展的内涵、重要性及国家战略举措，帮助九年级学生理解科技创新对国家发展和个人成长的意义。

📅 2026-07-26 👁️ 2 次阅读

创新驱动发展科教兴国人才强国自主创新高质量发展新发展理念

一、概念导入：从身边创新说起

同学们，你们每天用的智能手机、手机支付、共享单车、高铁——这些新事物是怎么来的？它们都是创新的产物。创新不仅限于发明新的东西，也包括对已有事物进行改进、创造新的商业模式、新的制度等。从个人生活到国家发展，创新无处不在。

你也许听过“创新驱动发展”这个词——国家为什么要强调创新？它和我们每个人的未来有什么关系？让我们先看一个身边的小故事。

【生活场景】 小明妈妈开了一家小面馆，以前全靠收现金，一天下来数钱对账很麻烦。后来她用了扫码点餐、手机支付，还通过外卖平台扩大了客源，生意越来越好。小明妈妈没有发明新东西，但她用了新技术，改变了经营方式——这就是应用创新，让老面馆焕发新生。

从面馆升级到国家发展，道理其实一样：当经济发展到一定程度，不能再依赖增加资源投入、盖厂房、消耗劳动力这种“粗放型”增长，必须转向依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新这种“集约型”增长。这个转变就是“创新驱动发展”的核心。

图1：从要素驱动到创新驱动的增长模式转型示意图

二、核心讲解：创新驱动发展的内涵与意义

1. 什么是创新驱动发展？

创新驱动发展，是指以创新（包括科技创新、制度创新、管理创新、文化创新等）作为经济社会发展的主要动力和核心支撑，推动经济发展方式转变、产业升级和综合国力提升的战略模式。简单说，就是让“大脑”代替“汗水”来赚钱。

我国在2012年正式提出实施创新驱动发展战略，强调“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑”。二十大报告更将“创新”置于我国现代化建设全局中的核心地位。

2. 为什么要坚持创新驱动发展？

从国家发展看：资源是有限的，传统靠拼资源、拼劳动力的老路走不通了。只有创新才能突破瓶颈，实现高质量、可持续的发展。
从国际竞争看：当今世界科技竞争日益激烈，谁掌握了核心技术，谁就掌握了主动权。过去我们常常受制于芯片、高端装备等“卡脖子”技术，必须依靠自主创新实现“弯道超车”。
从人民生活看：创新带来更好的产品、更便捷的服务（5G、人工智能、移动支付等），也创造了更多就业岗位，提高了生活品质。

【经典论述】习近平总书记指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”——这句话形象概括了创新与发展的关系。

图2：创新驱动发展的多层支撑体系

理
创
新商
业
模
式
创
新

3. 我国实施创新驱动发展战略的主要措施

坚持科教兴国战略、人才强国战略：把教育摆在优先位置，培养创新型人才；完善科技人才激励机制。
强化企业创新主体地位：支持企业加大研发投入，鼓励企业牵头科技项目，让市场成为创新资源配置的决定性因素。
深化科技体制改革：破除束缚创新的体制机制障碍，如改革科研经费管理、促进成果转化等。
实施知识产权强国战略：保护创新者的合法权益，营造公平竞争的市场环境。
扩大科技开放合作：主动融入全球创新网络，在开放中提升自主创新能力。

三、典型例题

例题1（基础题） 以下哪项最能说明“创新驱动发展”的核心含义？
A. 增加劳动力和资源投入，提高产量
B. 依靠科技进步和劳动者素质提高来推动经济增长
C. 扩大出口，赚取更多外汇
D. 大量引进外国资本和技术

【思路】 创新驱动的关键是“创新”，而不是靠要素投入。B选项直接对应科技进步和人才素质提升，是创新驱动发展的内涵。
【答案】 B
【易错点】 有些同学可能会选D，认为“引进技术”也是一种创新方式，但只靠引进不自主创新，会受制于人，不能持续驱动发展，因此不全面。

例题2（中等题） 阅读材料：

我国芯片产业长期依赖进口，2020年进口额超过3500亿美元。近年来，国家设立集成电路大基金，支持企业自主研发，华为、中芯国际等企业加大投入，在某些芯片设计领域取得突破。

请运用“创新驱动发展”的知识，分析我国为什么要大力推动芯片自主研发？

【思路】 从“卡脖子”风险、自主可控、提升国际竞争力、实现高质量发展等角度展开。 【参考答案】

创新是引领发展的第一动力。芯片是现代信息产业的核心，核心技术必须掌握在自己手中，才能不受制于人。
推动芯片自主研发有利于我国实现科技自立自强，保障国家安全和产业安全。
通过攻克关键技术，可以带动相关产业链升级，提高产品附加值，促进经济高质量发展。
这体现了我国实施创新驱动发展战略，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。

【易错点】 学生容易只答“避免被卡脖子”，忽略了提升竞争力、高质量发展等层次，导致得分不全。

例题3（拔高题） 某地政府过去靠卖地、搞房地产拉动经济，现在转向支持高新技术企业、打造“智慧城市”、设立创业孵化器。请你从理念、动力和路径三个方面，说明这种转变如何体现创新驱动发展？

【思路】 需要从“发展理念转变”“发展动力转变”“发展路径转变”三个维度组织答案。 【参考答案】

理念上：从追求短期GDP增长的“要素驱动”转变为可持续的“创新驱动”，注重质量和效益。
动力上：从依赖土地、资金投入转变为依靠科技创新和人才资源，提高全要素生产率。
路径上：从粗放招商转变为培育高新技术企业、优化创新创业环境，推动产业向中高端迈进。
这种转变符合国家创新驱动发展战略的要求，有利于当地经济转型升级，实现高质量发展。

【易错点】 学生容易只罗列措施，没有上升到“理念、动力、路径”的分析框架，答不完整。

四、常见误区

误区1：创新 = 只有科技发明
正确理解：创新包括技术创新、制度创新、管理创新、文化创新等，任何领域的新思路、新方法都可以是创新。
误区2：创新驱动发展只是国家的事，与我无关
实际上，每个人都可以在岗位上通过小革新、小改进贡献创新力量；个人创新意识的培养也是国家创新体系的基础。
误区3：自主创新就是一切都要自己从头搞，不需要学习国外
自主创新不等于封闭。我们要在开放合作中学习，然后消化吸收再创新，实现“站在巨人肩膀上”前进。
误区4：创新驱动发展很快能见效
创新需要长期的投入和积累，特别是基础研究层面的突破往往需要十年甚至更久，不能急功近利。

五、学习建议

联系身边实际：观察你所在的城市、社区有哪些创新案例（如智慧交通、在线教育等），思考它们背后体现了什么创新理念。
关注时事新闻：多看关于科技成就（如神舟飞船、C919大飞机、北斗导航等）的报道，分析它们对国家发展的意义，可以加深对创新驱动战略的理解。
建立知识结构：将“创新驱动发展”放入我国发展总体布局中，与“科教兴国”“人才强国”“高质量发展”等概念联系起来，形成知识网。
多做材料分析题：这类题通常会给出具体案例，要求用课本知识分析。练习时注意“理论+材料”的结合，不要只抄书本。

六、知识链接

与“改革开放”的联系：改革开放也是制度的创新，二者都体现了我们党根据发展阶段不断调整发展动力的智慧。
与“新发展理念”联系：创新是新发展理念的第一要素，与协调、绿色、开放、共享相互促进。
与“高质量发展”联系：创新驱动是高质量发展的核心支撑，没有创新，高质量发展就是无源之水。
与“国际竞争”联系：当前中美科技博弈凸显了创新驱动发展的紧迫性，可以结合时事理解。

七、习题自测

请完成以下2道自测题，检验你的掌握情况。

自测题1 创新驱动发展战略的实施主体是（　　）
A. 政府　B. 企业　C. 科研院所　D. 全社会

自测题2 阅读下列材料，回答问题：
近年来，我国新能源汽车产业发展迅猛，2022年产销量连续八年全球第一。宁德时代、比亚迪等企业掌握了电池、电机、电控等核心技术，改变了传统汽车产业“大而不强”的局面。
请运用“创新驱动发展”的知识，说明新能源汽车产业做强的意义。

自测题3 辨析：只要加大研发投入，就能实现创新驱动发展。（判断并说明理由）

【参考答案】
自测题1：D（全社会。虽然企业是创新的主体，但创新驱动发展需要政府、企业、科研机构、个人等全社会共同努力。）
自测题2：

掌握核心技术，提升我国汽车产业国际竞争力，打破传统汽车强国垄断。
带动电池、材料、充电设施等上下游产业发展，促进产业转型升级。
推动绿色低碳发展，助力实现“碳达峰碳中和”目标。
创造大量高技能就业岗位，培育新的经济增长点。
体现我国坚持创新驱动发展，实现科技自立自强。

自测题3：该观点是片面的。加大研发投入是促进创新的重要条件，但实现创新驱动发展还需要：

完善制度保障，如知识产权保护、成果转化机制。
培养和吸引创新人才，激发人的创造性。
营造鼓励创新的文化氛围，容忍失败。
强化企业创新主体地位，推动产学研协同。
开放合作，在竞争中提升创新能力。

因此，创新驱动发展是一个系统工程，不能仅靠加大投入。

* 以上内容对应人教版道德与法治九年级上册“创新驱动发展”等相关知识点。

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