作文开头与结尾技法

一、概念导入

同学们，我们写作文就像建一座房子。房子的大门就是开头，要漂亮吸引人；房子的屋顶就是结尾，要牢固收束。今天我们就来学习怎样把作文的“大门”和“屋顶”建得既美观又实用。

二、核心讲解

1. 开头技法（大门怎么建？）

• 开门见山法——直接说出要写的人或事。如：“我的妈妈是个普通的清洁工，但在我心中她是最伟大的。”（注意：一句话就点题，不绕弯子。）
• 设问引入法——用问题开头，引起思考。如：“你知道吗？在我们小区有一位‘超人’爷爷，他每天早上五点就开始打扫卫生……”
• 引用名言法——用谚语、诗句开头，显得有文采。如：“‘世上无难事，只怕有心人。’这句话一直激励着我，今天我终于用自己的行动证明了它。”
• 描写环境法——先描写景色或气氛，再引出人物。如：“北风呼呼地吹着，雪花漫天飞舞。在这样的天气里，妈妈却依然坚持送我去上学。”

2. 结尾技法（屋顶怎么封？）

• 自然收束法——事情写完了，自然结束。如：“就这样，我们快乐地度过了一个下午。”（注意：不能突然结束，要让人感觉合理。）
• 总结点题法——结尾再次强调主题。如：“通过这件事，我懂得了：真正的友谊是在困难中相互帮助。”
• 反问作结法——用反问句强调感情。如：“难道这样的老师不值得尊敬吗？”
• 号召呼吁法——结尾发出倡议，激励读者。如：“让我们一起行动起来，保护我们的地球妈妈吧！”

3. 对比示范（好开头 vs 差开头）

三、典型例题

四、常见误区

• 开头太长：两三句话还没进入正题，读者失去耐心。
• 结尾跑题：结尾突然写别的内容，与前面无关。
• 套话连篇：如“时间过得真快啊”“这件事让我终身难忘”等没有新意的句子。
• 前后矛盾：开头说非常讨厌某人，结尾又说很感激，转变没有铺垫。

五、学习建议

1. 多读优秀作文的开头结尾，积累好句子，记录下来。
2. 每次写作前先写下三种不同的开头，选择最棒的那个。
3. 写完作文后，反复读结尾，问自己：“读者读完是什么感受？”
4. 和同学互相评价开头结尾，取长补短。

六、知识链接

学会开头结尾后，你会更容易理解文章的总分总结构。此外，开头结尾的技法与修辞手法（如比喻、拟人、反问）紧密相关，积累这些手法能让你的表达更生动。

七、习题自测

1. 请用“开门见山法”为题目《我的好朋友》写一个开头。
2. 请用“名言引用法”为题目《坚持》写一个结尾。
3. 下面的开头有什么问题？请修改：“今天上午第三节课，老师给我们布置了一个任务，就是写一篇关于劳动的作文。我想了好久，终于决定写帮妈妈洗碗。”

参考答案：

1. “我的好朋友叫李明，他是我学习上的伙伴，也是生活中的开心果。”
2. “正如古人所说：‘锲而不舍，金石可镂。’坚持，让我收获了成功的喜悦。”
3. 问题：开头太啰嗦，没有直接点题。修改：“妈妈每天下班后还要做家务，我决定帮她洗碗。看似简单的劳动，却让我体会到了妈妈的辛苦。”