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中等
看图说话 —— 一年级起步
用眼睛“拍照”，用嘴巴“讲故事”。三步骤：仔细看 → 认真想 → 大声说。配合图画示例，帮孩子掌握观察、想象、表达的方法。
什么是看图说话？
小朋友，你有没有看过动画片里的“静止画面”？那些画面其实就是一张张图。假如把几幅图连起来，就能讲出一个完整的故事。像这样——
- 看到一张照片或图画，
- 想一想图里有什么人、什么动物、什么景物，
- 再把它们连起来说成一段话。
看图说话就是：用你的眼睛仔细“拍照”，然后张开小嘴，把图里的故事讲出来！
看图说话的三个小法宝
- 仔细看（观察）：图里有什么？人、动物、东西、天气……一样一样找出来。
- 认真想（想象）：他们在干什么？心情怎么样？接下来会发生什么？
- 大声说（表达）：按顺序说出来。先说什么地方，再说谁在做什么，最后可以加一点自己的感受。
我们一起试一试
例题1（最简单）—— 小兔放风筝
先来看一幅画：
提问：
- 这是什么地方？（草地、有太阳、小花）
- 图里有谁？（一只小兔子）
- 它在做什么？（放风筝）
- 它开心吗？（从表情看很开心）
参考答案：
一天早上，天气真好，太阳公公笑眯眯。小兔到草地上放风筝。它拉着风筝线，跑呀跑，风筝飞得高高的。小兔心里真高兴！
例题2（加一点动作）—— 小猫钓鱼
提问：
- 图上有什么动物？（小猫）
- 小猫在哪里？（小河边）
- 它在做什么？（拿着鱼竿钓鱼）
- 水里有鱼吗？（有，一条鱼正在游）
参考答案：
一个晴朗的下午，小猫来到小河边钓鱼。它把鱼竿伸进水里，眼睛紧紧盯着水面。不一会儿，一条鱼游过来了，小猫好开心呀！
例题3（多个角色）—— 小动物做游戏
提问：
- 图上有哪些小动物？（小猴、小兔、小松鼠）
- 小猴在做什么？（荡秋千）
- 小兔在做什么？（在跳绳）
- 小松鼠在做什么？（在拍皮球）
- 他们开心吗？（很开心，因为大家都在笑）
参考答案：
森林里的草地上，三个好朋友在一起玩。小猴用尾巴挂在树枝上荡秋千，小兔在跳绳，小松鼠在拍皮球。大家玩得真高兴！
常见小误区
- 只说一句话：比如“小兔子放风筝。”太短啦！要加上时间、地点、心情。
- 说图里没有的东西：比如图里没有蝴蝶，你却说“蝴蝶飞过来”。记住：看图说话要照着图说，不能乱编哦。
- 说得颠三倒四：先说天气，再说谁做什么，最后说心情。要有顺序。
怎样练好看图说话？
- 多看看：平时多看绘本、动画片，注意里面的人物和场景。
- 多想想：看到一幅图，先问自己四个问题——谁？在哪？干什么？怎么样？
- 多说说：先把答案在心里连起来，然后大声说出来。
- 多听听：爸爸妈妈说的好样子，记住几招。
看图说话和哪些知识有关？
- 阅读：读课文时，学会找“谁、什么地方、干什么”。
- 写话：以后写日记、写作文，就是先把图说好，再把说的话写下来。
- 口语交际：跟小伙伴聊天、介绍自己，都要说清楚时间、地点、人物、事件。
自测小练习
下面有三幅画（用文字代替），请你像老师教的那样来说一说。说好了，再对照参考答案。
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图4：小鸡捉虫 —（画面上：绿草地上，一只小鸡低着头，嘴巴朝地上啄，旁边有一条小虫子。）
请说一说。
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图5：小鸭游泳 —（画面上：池塘里，一只小鸭子在游泳，水面有一圈一圈的波纹，岸边有柳树。）
请说一说。
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图6：小朋友帮妈妈扫地 —（画面上：家里，一个小女孩拿着扫帚扫地，妈妈在旁边笑着。）
请说一说。
点击查看参考答案
- 早上，小鸡到草地上找虫子吃。它低着头，眼睛尖尖的，一下子发现了一条小虫子，就一口啄住吃了。小鸡真能干！
- 小鸭子在池塘里游泳。它一边划水一边嘎嘎叫，水面荡起一圈一圈的波纹。旁边的柳树随风摇，小鸭子好快乐！
- 晚饭后，小红看见妈妈很累，就拿起扫帚扫地。妈妈看见了，笑着表扬她：“你真是个好孩子！”小红心里甜甜的。