数学 2年级简单

长度单位：厘米和米

小朋友们，我们用尺子量东西时，会用到厘米和米。1米 = 100厘米。今天我们就来认识这两个好朋友，学会怎么用它们量长度。

📅 2026-07-25 👁️ 1 次阅读

长度单位厘米米测量单位换算

一、为什么要有长度单位？

平时我们买东西要看长短，做操要排队对齐，画图画要量尺寸。如果没有统一的单位，你说“差不多两拃长”，我说“三支铅笔长”，大家就不知道到底多长了。所以科学家叔叔发明了厘米和米，大家都用它，说多长就多长！

厘米是一个小小的长度单位，英文写做 cm。你看自己的食指指甲盖，宽大约是 1厘米。再找一支新铅笔，笔杆上滚动的那个小格子一格就是1厘米。

图1：放大后的尺子，从0到10厘米，每一小格代表1厘米。上面的橡皮长3厘米。

米是一个比较大的长度单位，英文写做 m。一张课桌的高度大约是1米，教室前门差不多高2米。小朋友的身高大约是1米20厘米。

量比较长的东西，比如房间的宽度、操场的长度，就要用米。1米 = 100厘米，就像100个1厘米小兵排成一排那么长。

图2：1米有多长？看，100个1厘米排在一起就是1米。左边小人有1米20厘米高。

拿一把直尺，把零刻度线（就是尺子上写着“0”的地方）对准要量物体的一端，另一头对着数字几就是几厘米。注意眼睛要看正，不能斜着看哦！

例题1：下面这根铅笔有多长？

铅笔左端在0刻度，右端在7刻度，所以铅笔长 7厘米。

例题2：小明的身高是1米20厘米，小华的身高是1米30厘米，谁更高？高多少？

1米30厘米比1米20厘米多10厘米，所以小华更高，高10厘米。

例题3：一块黑板长4米，用厘米表示是多少厘米？

1米 = 100厘米，4米就是4个100厘米，所以 4米 = 400厘米。

误区1：以为“厘米比米大”——不对！1米 = 100厘米，米是比厘米大得多的单位。数字大不等于长度大。比如“200厘米”听起来比“1米”大，其实200厘米=2米，比1米长。
误区2：量东西时没有从0开始——有些小朋友把物体放在尺子的前端（不是0刻度），这样量出来的结果偏大或偏小。一定要对准0刻度。
误区3：看刻度时斜着看——眼睛要正对着刻度线，否则会产生“视差”，读错数字。

1. 拿一把尺子在家里量一量：铅笔、橡皮、课本的长和宽，记住它们大约几厘米。
2. 和爸爸妈妈一起用卷尺量身高、量书桌、量房间的宽，感受1米、2米有多长。
3. 做一个小游戏：你说一个物品，让家人猜是几厘米还是几米？比如冰箱高大约1米80厘米（用米），指甲盖宽1厘米（用厘米）。

以后我们还会学到更小的单位 毫米（mm），1厘米 = 10毫米。还有更大的单位 千米（km），1千米 = 1000米。学会了厘米和米，就像搭好了积木的第一层，以后再学别的单位就简单啦！

另外，长度单位经常和加减法一起用，比如“一根绳子先用去20厘米，还剩80厘米，原来多长？”就是20+80=100厘米=1米。