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数学 4年级 困难

除数是两位数的除法(进阶挑战)

从生活场景出发,系统讲解除数是两位数的除法竖式计算。包含试商、调商、商中间或末尾有0的情况、有余数除法,配合图形辅助理解位值,典型例题由易到难,帮助四年级学生攻克难点。

除数是两位数的除法 试商 调商 除法竖式 有余数的除法 商中间有0

一、概念导入:从分糖果到除法竖式

同学们,想一想:如果你有576颗糖果,要平均分给24个小朋友,每人能分到多少颗?这就是一个除数是两位数的除法问题:

576 ÷ 24 = ?

我们已经学过除数是一位数的除法,当除数变成两位数时,核心方法不变,但需要更小心地试商调商。今天我们就来挑战这类问题!

二、核心讲解:除数是两位数的除法竖式

1. 基本步骤(以 576 ÷ 24 为例)

  1. 看被除数的前两位:57(表示57个十),比除数24大,所以商写在十位上。
  2. 试商:57 ÷ 24,用“四舍五入”法把24看作20来试,57÷20≈2,试商2。
  3. 乘一乘:2×24=48,48 ≤ 57,合适。
  4. 减一减:57−48=9,余9个十。
  5. 落下个位:把被除数个位的6落下来,变成96。
  6. 继续除:96÷24,把24看作20,96÷20≈4,试商4。4×24=96,刚好除尽,余数为0。

所以 576 ÷ 24 = 24。竖式如下:

图1:576 ÷ 24 的竖式计算过程(商是两位数,落位清晰)
2 4 5 7 6 2 4 8 9 6 4 9 6 0 (试商过程:24→20,57÷20→2) 2×24=48,余9 落下6,96÷20≈4 4×24=96,余0

2. 试商与调商

很多时候,用“四舍五入”法把除数看作整十数试商,得到的商可能偏大或偏小,需要调商

  • 商偏大:如果试商与除数相乘的结果比被除数大,说明商大了,要减1。
  • 商偏小:如果减完余数比除数大,说明商小了,要加1。

例如:196 ÷ 28。把28看作30,196÷30≈6(试商6)。6×28=168,196−168=28,余数28等于除数28,说明6太小了,要改成7。7×28=196,正好除尽。所以 196÷28=7。

图2:196 ÷ 28 的调商过程(初始试商6偏小,调整为7)
28 196 6 168 28 余数28等于除数, 说明商6小了,要+1 28 196 7 196 0 改成7,正好除尽

三、典型例题(由易到难)

✅ 例1:基础题(商是一位数)

题目: 192 ÷ 32 = ?

思路:被除数前两位19<32,所以看前三位192。把32看作30试商:192÷30≈6。6×32=192,正好除尽。

竖式:

  6
32)192
  192
  ──
   0

答案: 192÷32=6

⚠️ 易错:有些同学会算成7,因为6×32=192,刚好,7×32=224>192,所以商6正确。

✅ 例2:调商(商偏大)

题目: 430 ÷ 62 = ?

思路:前两位43<62,看前三位430。把62看作60试商:430÷60≈7(因为7×60=420)。试商7:7×62=434,434>430,说明商大了,改为6。6×62=372,430-372=58,余数58<62,商6正确。

答案: 430÷62 = 6……58

⚠️ 易错:忘记了“乘出的积不能大于被除数”的条件,直接写7就错了。

✅ 例3:商中间有0(困难)

题目: 9030 ÷ 45 = ?

思路:被除数是四位数,除数是两位数。第一步看前两位90,90÷45=2,商2在百位,2×45=90,余0。落下十位上的3,3<45,在十位上商0,再落下个位0,变成30,30<45,所以个位商0?不对,注意:落位后是30,30小于45,所以个位商0。但余数30,所以最终商是200余30?让我们再仔细算:

正确竖式:

   200
45)9030
    90
  ───
    03
    00
  ───
    30

百位2×45=90,余0,落下十位3,3<45,商0;落下个位0,变成30,30<45,商0,余30。所以商是200,余数30。

答案: 9030÷45 = 200……30

⚠️ 易错:很多同学忘记在十位和个位补0,以为商的中间两位是空的,这是除法竖式中常见错误。记住:哪一位不够除,就在那一位上写0占位

四、常见误区总结

  • 误区一:试商时只看被除数的前两位,忘记了第三位也会影响。比如 196÷28,前两位19<28,但前三位196够除,商是两位数。要明确“先看被除数的前几位”。
  • 误区二:调商时不及时调整。如果试商乘出的积大于被除数,一定要减1;如果余数大于等于除数,一定要加1。
  • 误区三:商中间或末尾有0时,忘记写0。比如例3,十位和个位都要写0。
  • 误区四:被除数末尾有0,商末尾也认为有0,但实际可能不是。例如 150÷30=5,商末尾没有0。

五、学习建议

  • 多用估算:先估一估商大概是多少,再用竖式精确计算,可以培养数感。
  • 勤练调商:找一些需要调商的题目专门练习,比如 272÷38、196÷39等。
  • 检查余数:每次做完除法,检查余数是否比除数小,如果余数≥除数,说明商小了。
  • 用乘法验算:除法的逆运算是乘法。对于没有余数的除法,商×除数=被除数;有余数的除法,商×除数+余数=被除数。

六、知识链接

前后联系:

  • 前面学过的:除数是一位数的除法、两位数乘两位数、估算。
  • 后面要学的:除数是三位数的除法、小数除法、分数与除法的关系。
  • 生活应用:算均价、平均分、计算速度(路程÷时间)等。

七、习题自测

  1. 基础题: 368 ÷ 46 = ?
  2. 调商题: 284 ÷ 37 = ?
  3. 商中间有0: 8040 ÷ 40 = ?

答案:

  1. 368 ÷ 46 = 8(46×8=368)
  2. 284 ÷ 37 = 7……25(试商8偏大,37×7=259,余25)
  3. 8040 ÷ 40 = 201(竖式:百位20×40=800?注意:80÷40=2,商2在百位;落下十位4,4<40,商0;落下个位0,40÷40=1,商1在个位。所以商201)