表内除法（用乘法口诀求商）
从分糖果的生活场景出发，学习除法的意义和名称，掌握用乘法口诀求商的方法，通过平均分和包含除两种情境理解除法，为后续学习打好基础。
认识生活中的除法
小朋友，你和好朋友一起分过糖果吗？假设你有12颗糖，想平均分给3个好朋友，每个人应该得到几颗呢？
“平均分”就是每份分得一样多。我们可以先动手摆一摆：
除法的名字
上面的算式 $12 \div 3 = 4$ 读作“12除以3等于4”。
- 被除数：要分的总数 12
- 除数：平均分成的份数 3
- 商：每份的数量 4
除法就是把一个数平均分成若干份，求每份是多少。
另一种分法——包含除
还是那12颗糖，如果改成每人分4颗，那么可以分给几个人呢？
这相当于每4颗为一份，看能分成几份。我们用除法 $12 \div 4 = 3$ 表示。
（上图由于绘制错误，请谅解，我们接下来用文字解释正确的图）正确的图应该是：12个苹果排成三行，每行4个，每行圈起来表示一份，共3份。或者用直观图：
看，12颗糖，每4颗一份，正好分成3份。这就是包含除 —— 已知每份数量，求能分成几份。
怎样用乘法口诀求商
遇到 $12 \div 3 = ?$，我们可以想乘法口诀：
- 除数是3，就想3的乘法口诀。
- 3 × 几 = 12？ 三（四）十二，所以填4！
- 因此 $12 \div 3 = 4$。
同样的，$12 \div 4 = ?$ 想4的乘法口诀：三（四）十二，商是3。
口诀求商步骤：
- 看除数，找对应口诀。
- 想几和除数相乘等于被除数。
- 那个几就是商。
练一练
| 除法算式 | 想口诀 | 商 |
|---|---|---|
| $6 \div 2$ | 二三得六 | 3 |
| $8 \div 2$ | 二四得八 | 4 |
| $15 \div 5$ | 三五十五 | 3 |
| $24 \div 4$ | 四六二十四 | 6 |
典型例题
例1：计算 $20 \div 5$。
思路：除数是5，想5的乘法口诀：几乘5得20？ 四（五）二十，所以商是4。
解答：$20 \div 5 = 4$。
易错提醒：不要把被除数和除数颠倒，要记清口诀中的积是被除数。
例2：把18个苹果平均分给6个小朋友，每人分几个？
思路：平均分用除法，总数÷份数=每份数。 $18 \div 6 = ?$ 想6的口诀：三六十八，商3。
解答：$18 \div 6 = 3$（个）。答：每人分3个苹果。
例3：有24支铅笔，每个文具盒装4支，需要几个文具盒？
思路：这是包含除，求份数。 $24 \div 4 = ?$ 想4的口诀：四六二十四，商6。
解答：$24 \div 4 = 6$（个）。答：需要6个文具盒。
常见误区
- 口诀记错：比如 $12 \div 3$ 想成三三得九，商写成3。要背熟口诀。
- 写反被除数与除数：把 $12 \div 3$ 写成 $3 \div 12$，结果算错。被除数一定是总数。
- 不明除法的两种含义：遇到“平均分”和“包含除”不知道用除法。要学会读题判断。
学习建议
- 每天背诵乘法口诀，直到顺口。
- 用实物（积木、糖果、小棒）分一分，边分边写算式。
- 做除法时先看除数，再想口诀，心里默念“几的口诀”。
- 自己出题考考自己，比如“20除以4等于几？”
知识链接
除法是乘法的逆运算。乘法是把相同加数加起来，除法是把它分回去。接下来你会学到有余数的除法，比如 $13 \div 4 = 3……1$，那时候还要继续用口诀帮忙。
习题自测
- $16 \div 4 = $
- $24 \div 6 = $
- 把30根香蕉平均分给5只小猴，每只小猴分几根？
答案：1. 4（四四十六） 2. 4（四六二十四） 3. $30 \div 5 = 6$（根）（五六三十）