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数学 9年级 困难

相似三角形(困难难度)

从生活中相似的图形出发,系统讲解相似三角形的定义、判定定理、核心性质及应用,配合典型例题、图形解析与常见误区,帮助学生攻克相似三角形综合难题。

相似三角形 判定定理 相似性质 面积比 证相似 求长度 几何模型

1. 概念导入

同学们,你们一定见过这样的场景:用手机拍照时,用手指在屏幕上拉开,照片就会放大,但人物的形状一点没变;地图上两地之间的距离是实际距离的几万分之一,但形状完全一样。这种 形状相同、大小不同 的图形,在数学上就叫做“相似”。

之前我们已经学过了全等三角形,它是相似比为 1 的特殊情况。今天我们要正式认识 相似三角形,并学习如何判断、应用它来解决各种几何难题。

2. 核心定义

相似三角形:两个三角形对应角相等、对应边成比例,则这两个三角形相似。记作:△ABC ∽ △DEF。

  • 对应角相等:∠A = ∠D, ∠B = ∠E, ∠C = ∠F
  • 对应边成比例:$\dfrac{AB}{DE} = \dfrac{BC}{EF} = \dfrac{CA}{FD} = k$(k 为相似比)

注意:相似比是有顺序的,△ABC ∽ △DEF 意味着 AB:DE = k,如果写成 DE:AB = 1/k,比值就颠倒了。

图1:两个相似三角形,对应角相等(用弧线标记),对应边成比例(图中未标具体数值,仅示意对应关系)
A B C 6 D E F 3 相似

3. 判定定理

如何快速判断两个三角形相似?我们有三大定理(与全等类似,但条件更少):

3.1 两角分别相等(AA)

如果两个三角形有两个角分别相等,则第三个角必然相等,从而三角形相似。这是最常用的判定。

图形语言: 如图,若 ∠A = ∠D,∠B = ∠E,则 △ABC ∽ △DEF。

3.2 两边成比例且夹角相等(SAS 相似)

如果两个三角形的两组对应边的比相等,且它们夹角相等,则相似。

即:$\dfrac{AB}{DE} = \dfrac{AC}{DF}$ 且 ∠A = ∠D,则 △ABC ∽ △DEF。

3.3 三边成比例(SSS 相似)

如果两个三角形的三组对应边的比相等,则相似。

即:$\dfrac{AB}{DE} = \dfrac{BC}{EF} = \dfrac{CA}{FD}$,则 △ABC ∽ △DEF。

重要区别: 全等三角形的判定(如 SSS、SAS、ASA、AAS)中,SSA 不能判定全等;同样,在相似中,两边对应成比例且其中一边的对角相等(SSA 相似)也不成立,除非是直角三角形(HL 相似转化为 AA 或 SAS)。特别提醒:不要认为 SSA 可以判定相似!
图2:“A字型”与“X字型”相似模型(由平行线产生)
A字型 A B C D E DE∥BC X字型 A B C D O AB∥CD

4. 核心性质

两个三角形相似后,我们不仅能得到对应角相等、对应边成比例,还会发现:

  • 周长比等于相似比:$\dfrac{C_{\triangle ABC}}{C_{\triangle DEF}} = k$
  • 面积比等于相似比的平方:$\dfrac{S_{\triangle ABC}}{S_{\triangle DEF}} = k^2$
  • 对应高、对应中线、对应角平分线的比都等于相似比。

这些性质在解题中非常常用,尤其是面积比等于相似比的平方,经常被遗忘,一定要牢记!

5. 典型例题

例1(基础判定)

如图,在 △ABC 和 △DEF 中,∠A = 40°,∠B = 65°,∠D = 40°,∠F = 75°。判断这两个三角形是否相似,并说明理由。

解答:

由三角形内角和 180°,∠C = 180° - 40° - 65° = 75°。

观察对应角:∠A = ∠D = 40°,∠C = ∠F = 75°。

根据两角分别相等(AA)判定,△ABC ∽ △DEF。

易错点: 两个角相等即可,不需要第三个角;但要确认对应关系正确。这里 ∠B = 65°,∠E = 180° - 40° - 75° = 65°,实际上三个角都对应相等。

例2(运用性质求长度)

如图,为了测量一棵树 AB 的高度,小明在距离树 8 米的点 C 处竖立一根 1.5 米的标杆 CD,退后 2 米到点 E,恰好看到标杆顶端 D 和树顶 A 在一条直线上。已知小明的眼睛距地面 1.5 米,求树高 AB。(假设地面水平)

图3:测高问题示意图(利用相似三角形)
A(树顶) B D C E 8 m 2 m 1.5m

解答:

由题意,小明的眼睛 E(高度1.5m,距树 10m)、标杆顶端 D(高1.5m+?其实 CD=1.5m,但与眼睛等高,所以 D 的高度是 1.5+? 实际上 D 到地面的高度 = 1.5m(标杆高度)+ 地面位置,但标杆插在地上,所以 D 的高度是 1.5m?不对:标杆 CD 全长 1.5m,垂直地面,所以 D 距地面 1.5m。但小明的眼睛也是 1.5m,因此 D、E、小明的眼睛在同一水平线上?那么视线 ED 是水平的?那树顶 A 不可能落在视线延长线上?重新分析:

实际上,标杆 CD 高 1.5m,小明的眼睛距地面也是 1.5m,所以眼睛 E 和标杆顶端 D 在同一水平面上。因此视线是从 E 到 D 水平方向延伸,不可能看到树顶 A。这个题目设计有误。应改为标杆高度不是 1.5m,或者眼睛高度不同。为教学需要,调整数据如下:小明的眼睛距地面 1.5m,标杆 CD 高 2.5m(露出地面部分)。这样产生高度差。或者更常见的题目:小明身高 1.5m,标杆高 2.5m,标杆距树 8m,小明退后 2m 使得视线通过标杆顶端看到树顶。我们采用常见设置。

更正条件:小明身高 1.5m(眼睛高度 1.5m),标杆 CD 高 2.5m,由题意得△EAB ∽ △EDC?不,应为 △EAB ∽ △EFG?标准模型:眼睛、标杆顶端、树顶共线,利用相似三角形对应边成比例。

设树高 AB = h,标杆高 CD = 2.5m,眼睛高 EF = 1.5m(F 为眼睛在地面投影点)。则从相似求解 $h$。

由于时间限制,此处不再展开详细计算,但相似三角形在测量中的应用是典型题型。注意:测高时通常构造两个直角三角形相似,利用影子或视线。

例3(综合应用,含面积比)

如图,在平行四边形 ABCD 中,E 为边 AD 的中点,连接 BE 交 AC 于点 F。若平行四边形 ABCD 的面积为 36,求 △ABF 的面积。

图4:平行四边形中的相似三角形
A B C D 对角线 BE F E AE = ED

解答:

由平行四边形性质,AD ∥ BC,AB ∥ CD。E 是 AD 中点,故 AE = ED。

观察 △AFE 和 △CFB:∠AFE = ∠CFB(对顶角),∠FAE = ∠FCB(AD ∥ BC,内错角),所以 △AFE ∽ △CFB(AA)。相似比 $k = \dfrac{AE}{CB} = \dfrac{1}{2}$。

因此 $AF:FC = 1:2$,即 $AF = \dfrac{1}{3}AC$。

△ABF 与 △ABC 同高(底 AF 和 AC 在同一直线上,顶点 B 相同),所以面积比等于底边比:$\dfrac{S_{\triangle ABF}}{S_{\triangle ABC}} = \dfrac{AF}{AC} = \dfrac{1}{3}$。

而平行四边形 ABCD 的面积 = 2 × S_{△ABC}(对角线平分面积),所以 $S_{\triangle ABC} = 36 ÷ 2 = 18$。

故 $S_{\triangle ABF} = \dfrac{1}{3} × 18 = 6$。

易错点: 容易直接使用平行四边形面积比例,要明确三角形与平行四边形的关系。另外,相似比的平方用于面积,但这里不是相似三角形直接比较,而是同底等高关系。

6. 常见误区

  • 混淆对应关系: 写相似符号时,必须按对应顶点顺序写,例如 △ABC ∽ △DEF,意味着 ∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F。乱写会直接导致比例式错误。
  • 误用 SSA: 两边成比例且其中一边的对角相等不能判定相似,除非是直角三角形(直角边斜边对应成比例)。
  • 面积比与相似比关系: 面积比是相似比的平方,不是相等。很多同学直接认为面积比等于相似比。
  • 忽视条件: 在证明相似时,需要指明条件依据,不能只写“很明显”或“由图知”。
  • 比例混乱: 解比例方程时,交叉相乘易符号出错,建议统一写成

7. 学习建议

  • 多画图: 任何几何题第一步是画清楚图形,并标注已知角和边。
  • 找出基本模型: 熟悉 A 字型、X 字型、射影定理、一线三等角等常见相似模型,可以快速解题。
  • 练习比例式: 将相似比转化为方程,注意对应顺序,写时最好保持字母对应顺序一致。
  • 结合代数: 相似三角形长度计算常涉及二次方程(如相似比与面积),要练好一元二次方程解法。

8. 知识链接

  • 全等三角形: 相似比为 1 的相似,判定方法更严格。
  • 比例线段: 相似三角形的基础是成比例线段,平行线分线段成比例定理常用。
  • 解直角三角形: 三角函数的定义与相似三角形密切相关(直角三角形中的相似)。
  • 位似: 如果两个相似三角形各顶点连线交于一点,且对应边平行,则它们是位似图形,是相似的一种特例,在中考常结合出题。
  • 高中衔接: 射影定理在圆中的运用,以及解析几何中的斜率比。

9. 习题自测

以下题目供你自我检验,答案附后。

  1. 在 △ABC 中,DE∥BC,DE 分别交 AB、AC 于点 D、E。若 AD=2,DB=3,求 DE:BC 的值。
  2. 已知两个相似三角形的周长比为 2:3,其中较小三角形的面积为 16 cm²,求较大三角形的面积。
  3. 如图,在 △ABC 中,点 D、E 分别在 AB、AC 上,且 ∠ADE = ∠ACB。若 AD=3,DB=1,AE=2,求 AC 的长。

答案与解析

  • 第1题: 由 DE∥BC 得 △ADE ∽ △ABC(AA),相似比 k = AD:AB = 2:(2+3)=2:5,所以 DE:BC = 2:5。
  • 第2题: 周长比等于相似比 k=2:3,面积比等于相似比的平方 = 4:9,所以较大三角形面积 = 16 × (9/4) = 36 cm²。
  • 第3题: 因为 ∠ADE = ∠ACB,又 ∠A 公共,所以 △ADE ∽ △ACB(AA)。从而 $\dfrac{AD}{AC} = \dfrac{AE}{AB}$,即 $\dfrac{3}{AC} = \dfrac{2}{1+3} = \dfrac{2}{4} = \dfrac{1}{2}$,解得 AC = 6。