数学
2年级
困难
100以内数的加减法(进位与退位)
用"超市购物"的故事,教二年级小朋友学会两位数加减两位数的进位与退位,通过数位表和竖式计策,轻松掌握计算方法。
1. 概念导入:小明的超市购物
今天,小明和妈妈去超市买东西。妈妈买了一瓶果汁 26元 和一包饼干 18元,一共需要付多少钱?回家后,妈妈给了售货员 50元,应找回多少钱?
这些计算都涉及 两位数加减两位数,有时个位相加超过10(进位),有时个位不够减(退位)。
先来看一个 数位表,它可以帮助我们理解数字的位置:
在100以内数的加减中,我们最多用到 十位和个位。15就是十位是1,个位是5。
2. 核心讲解:进位加法与退位减法
2.1 进位加法
当个位上的数相加 大于等于10 时,要把10个一换成1个十,向前一位(十位)进1。这就是 进位。比如:26 + 18 = ?
我们先用 竖式 来计算:
计算步骤:
- 个位:6 + 8 = 14,写4进1(进位1写在十位上方)
- 十位:2 + 1 + 进位1 = 4,写4
- 所以结果是 44
2.2 退位减法
当个位上的数不够减时,要从十位 借1个十 变成10个一,然后和个位合并再减。这就是 退位。比如:50 - 18 = ?
计算步骤:
- 个位:0-8不够减,从十位借1个十(10个一),十位5变成4,个位变成10;10-8=2,写2
- 十位:4-1=3,写3
- 结果是 32
3. 典型例题
例1(易)
一箱牛奶有 24盒,又运来 18盒,现在一共有多少盒?
思路: 加法,个位4+8=12,进1。
竖式:
24 + 18 ---- 42
答:现在一共有 42盒。
例2(中)
小红有 63元钱,买文具用掉 25元,还剩多少元?
思路: 个位3-5不够减,从十位借1个十,十位6变5,个位13-5=8;十位5-2=3。
竖式:
63 - 25 ---- 38
答:还剩 38元。
例3(难)
学校图书馆有 90本 故事书,一年级借走 47本,二年级借走 28本,现在还剩多少本?
思路: 先计算一共借走多少本:47+28=75(本),再计算剩余:90-75=15(本)。也可以分两步竖式计算。
- 第一步:加法进位 47+28=75
- 第二步:减法退位 90-75=15
答:现在还剩 15本。
4. 常见误区
- 进位时忘记加1: 如24+18,个位写2,十位2+1+0(忘了加进位)=3,得32(错误)。正确应是2+1+1=4。
- 退位时弄错借位: 如50-18,个位10-8=2正确,但十位5被借走1后是4,4-1=3,有人写成4-1=3但忘标借位导致5-1=4(错误)。
- 数位不对齐: 竖式中个位对个位、十位对十位,否则会算错。
5. 学习建议
- 每天练习5道竖式计算,先练进位加法、再练退位减法。可以像做游戏一样计时。
- 用 小棒或计数器 动手操作,理解“满十进一”和“借一当十”的道理。
- 做完后 验算:加法用减法验算(和减一个加数等于另一个加数),减法用加法验算(差加减数等于被减数)。
6. 知识链接
掌握了100以内加减法的进位与退位,以后学习 三位数加减法(如 245+378)时方法完全相同,只是更多数位。同时,这也是将来学习 乘法竖式(如 12×3)的基础。
7. 习题自测
- 46 + 37 = ?
- 82 - 45 = ?
- 一袋水果原来有50个苹果,上午卖出29个,下午卖出18个,还剩多少个?
答案
- 46+37=83(个位6+7=13,写3进1;十位4+3+1=8)
- 82-45=37(个位2-5不够,借位后12-5=7;十位7-4=3)
- 50-29-18=3(或者先算29+18=47,50-47=3)