富强与创新：实现民族复兴的双引擎
本课围绕“富强”与“创新”两大国家战略主题，从改革开放奠定物质基础、创新驱动引领高质量发展两条主线展开，帮助学生理解富强与创新的内在联系，认识改革开放是强国之路，创新是引领发展的第一动力，从而树立“创新强国，人人有责”的信念。
一、概念导入：从我们身边的“富强”与“创新”说起
同学们，想一想你每天使用的手机、坐的高铁、用的移动支付——这些让生活便捷的东西，背后都离不开两个关键词：富强和创新。
“富强”不仅仅是国家有钱、国防强大，更是指老百姓生活富裕、经济高质量发展。“创新”也绝不仅仅是科学家在实验室里发明新东西，它包括技术创新、制度创新、理论创新、文化创新等方方面面。四十多年前，我们国家还很贫穷，很多家庭吃不饱饭；而今天，中国已经成为世界第二大经济体，人均GDP突破1.2万美元。是什么让我们实现了这样的飞跃？答案就藏在“改革开放”和“创新驱动”里。
让我们通过下面的时间线，回顾一下中国从站起来、富起来到强起来的伟大历程——
从时间线可以看出，1978年改革开放拉开了“富起来”的序幕，而进入新时代后，“创新”被摆在国家发展全局的核心位置。两者并非割裂，而是相互促进的：富强是创新的物质基础，创新是富强的不竭动力。
二、核心讲解：富强与创新的内涵与关系
1. 富强的含义与意义
富强，指国家富裕、人民幸福、经济繁荣、综合国力强盛。对我国而言，富强是社会主义现代化的应有之义。实现全体人民共同富裕是社会主义的本质要求。改革开放以来，我国GDP从1978年的3679亿元增长到2023年的126万亿元，城乡居民收入大幅提高，脱贫攻坚全面胜利。
富强不仅是经济指标，还体现在：
- 物质财富：基础设施完善，制造业全球第一。
- 精神力量：文化自信、民族凝聚力。
- 国际地位：在全球治理中发挥更大作用。
2. 创新的含义与意义
创新是指以新思维、新发明、新方法创造新价值的过程。对于国家，创新包括科技创新、制度创新、文化创新、理论创新等。其中，科技创新是核心。我国在高铁、5G/6G通信、量子计算、航天等领域已跻身世界前列。
为什么创新如此重要？因为“创新是引领发展的第一动力”（习近平）。当前，我国经济发展进入新常态，从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。只有依靠创新，才能突破核心技术“卡脖子”问题，实现高质量发展。
3. 富强与创新的辩证关系
用一张关系图来理解——
简单来说：
- 富强→创新：一个国家只有富裕了，才有足够的资金投入研发、培养人才、建设实验室；经济繁荣本身也创造了巨大的市场，刺激企业创新。
- 创新→富强：科技进步可以提高生产效率，开辟新产业（如互联网、人工智能），从而创造更多财富；制度创新可以优化资源配置，释放经济活力。
三、推导/过程：如何实现从“富起来”到“强起来”的飞跃
从改革开放到现在，中国经历了三个阶段：
- “富起来”阶段（1978-2012）：通过农村改革、设立经济特区、加入WTO，释放生产力，融入全球产业链。重点在于“量的积累”。
- “强起来”阶段（2012至今）：进入新时代，主要矛盾转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。重点转向“质的提升”，即通过创新驱动高质量发展，建设现代化经济体系。
这一转变的核心路径是：
改革开放（制度创新）→ 奠定富强基础 → 加大研发投入 → 科技创新突破 → 产业升级 → 共同富裕 → 更高水平富强 → 进一步深化改革扩大开放（循环）。
另外，教育创新、人才强国是创新驱动的基础。我国每年培养的工程师和科学家数量世界第一，但还需要在基础研究、原始创新上加强。
四、图形辅助：创新驱动发展全景图
这个思维导图告诉我们：创新驱动不是单一的技术突进，而是科技、制度、文化、模式等各方面协同发力。比如，制度创新为科技创新扫清障碍（如专利保护），文化创新激发社会活力（如大众创业万众创新）。
五、典型例题
例题1（基础题）
改革开放以来，我国成为世界第二大经济体，人民生活水平显著提高。这充分说明什么道理？
本题考查“改革开放是强国之路”。改革开放实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大转折，解放和发展了社会生产力，让人民富裕起来。
答案：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是实现中华民族伟大复兴的关键抉择。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
易错提醒：不要只回答“经济发展了”，要上升到“中国特色社会主义道路”的高度。
例题2（中等题）
材料：某科技公司投入大量资金研发芯片，突破国外技术封锁，成功推出高性能芯片，带动了我国相关产业发展。请结合所学知识，分析“富强”与“创新”在此事中的关系。
第一步：找出材料中体现的“富强”——公司有钱投入研发（经济实力），国家整体富裕为研发提供支持。第二步：“创新”——芯片突破是科技创新。第三步：关系分析——
- 我国经济快速发展（富强）使得公司和政府有充足资金支持研发，这是创新的物质前提。
- 芯片创新拉动了产业链升级，创造更多经济价值，又推动更高水平的富强。
易错点：不要只讲一个方向，要辩证分析。
例题3（拔高题）
当前我国在高端芯片、航空发动机等领域仍存在“卡脖子”问题。请从“深化改革”和“自主创新”两个角度，提出解决建议。
首先明确问题实质：核心技术受制于人，必须增强自主创新能力。但创新需要制度保障。
答案要点：
- 深化改革（制度创新）：①完善科技奖励和知识产权保护制度，激发科研人员积极性；②推动产学研深度融合，打通科研成果转化“最后一公里”；③改革教育体制，培养创新型人才。
- 自主创新（科技创新）：①加大基础研究投入，特别是数学、物理等基础学科；②集中力量突破关键核心技术，如芯片光刻机、高端传感器；③建设国家实验室和新型研发机构，形成合力。
六、常见误区
- 误区一：认为富强了就不需要创新了。
纠正：创新永无止境，尤其在当今科技竞争白热化的时代，不创新就会落后。富强是基础，但只有不断创新才能保持并扩大优势。 - 误区二：把创新等同于科技研发。
纠正：创新还包括制度创新、文化创新、理论创新等。比如“放管服”改革（制度创新）降低了企业成本，也是重要的创新。 - 误区三：改革开放与创新是两回事。
纠正：改革开放本身就是制度创新的体现；新时代的改革更注重系统性、整体性、协同性，为创新提供良好环境。
七、学习建议
- 构建知识框架：用思维导图把“富强”“改革开放”“创新”“高质量发展”等内容联系起来，理清逻辑。
- 关注时事：多看新闻中关于“卡脖子”技术突破、国家科技奖励大会、“一带一路”合作等，将理论与现实结合。
- 善用比较：将我国改革开放前后的对比、中外创新投入对比，加深理解“发展是第一要务，创新是第一动力”。
- 多做辨析题：九年级政治考试常考“关系类”题目，要养成从“相互促进、辩证统一”角度分析的习惯。
八、知识链接
- 与八年级的衔接：八年级学过“改革开放是强国之路”“科技是第一生产力”，本课在此基础上深化创新驱动。
- 与下节“我国国家机构”的联系：国家通过制定法律和政策（制度创新）来保障和促进创新，比如修改专利法。
- 与历史学科的联系：世界历史上英国工业革命（创新）使其成为当时最富裕的国家，说明创新与富强的关系具有普遍性。
九、习题自测
1. 单选题
对“富强与创新”的关系，下列表述正确的是（ ）
A. 富强后就不需要创新了
B. 创新完全依靠外来技术引进
C. 富强是创新的前提，创新是富强的动力
D. 富强与创新是矛盾对立的
2. 辨析题
有人说：“改革开放让国家富起来了，现在应该只抓创新，不用再强调改革开放了。”请你运用所学知识对这一观点进行评析。
3. 材料分析题
材料：据统计，2022年我国全社会研发投入达到3.09万亿元，居世界第二；但同时我国基础研究经费占比仅为6.8%，远低于发达国家15%的水平。请结合材料，运用“富强与创新”的知识，分析为什么必须加大基础研究投入？
参考答案
- 单选题：C
- 辨析题：该观点错误。①改革开放是决定当代中国命运的关键一招，只有进行时，没有完成时。当前改革进入深水区，难度更大，必须继续深化改革，破除体制机制障碍（如制度创新）。②创新是引领发展的第一动力，必须抓，但不能“只抓创新”而放弃改革开放。两者相辅相成：改革开放为创新提供制度保障和创新环境；创新推动改革开放向更高水平发展。所以，应该坚持改革开放与创新双轮驱动。
- 材料分析题：①材料反映我国研发投入总量大，但基础研究薄弱。基础研究是科技创新的源头，是原始创新和核心技术突破的根本。②富强（经济实力）为加大基础研究提供了物质保障，我国已有能力在基础研究上投入更多。③加大基础研究投入有利于从根本上解决“卡脖子”问题，实现高水平科技自立自强，从而推动经济高质量发展，实现更高水平的富强。因此，必须优化研发投入结构，大幅提高基础研究占比。