粉笔先生
古文 中等

《小石潭记》

柳宗元 〔唐代〕 出处:《《柳河东集》》

📚 适合 八年级 学生阅读

写景散文 山水游记 柳宗元 永州八记 唐代 八年级

📜 原文

从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩(pèi)环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩。青树翠蔓(màn),蒙络摇缀(zhuì),参(cēn)差(cī)披拂(fú)。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈(chè),影布石上。佁(yǐ)然不动,俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗(dǒu)折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄(qī)神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚(gōng)古,余弟宗玄。隶(lì)而从者,崔氏二小生:曰恕(shù)己,曰奉壹(yī)。

📖 白话译文

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

从小山丘向西走一百二十步,隔着一片竹林,听到了水声,好像玉佩相互碰撞的声音,我心里感到很高兴。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

砍倒竹子开辟出一条小路,往下走看见一个小水潭,潭水特别清凉。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

整块石头作为潭底,靠近岸边,石底有些部分翻卷着露出水面,成为坻(水中的高地)、屿(小岛)、嵁(不平的岩石)、岩(岩石)等各种形态。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

青翠的树木,翠绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇曳、连结,参差不齐,随风飘拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。阳光直照到水底,鱼的影子映在石头上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

(鱼儿)呆呆地一动不动,忽然间向远处游去,来来往往,轻快敏捷。好像和游玩的人相互取乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

向水潭的西南方向望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

那溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道它的源头在哪里。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

坐在潭边,四面被竹子和树木环抱着,寂静冷清没有别人,使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气氛。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

因为这里的环境过于凄清,不能久留,于是记下这番景象就离开了。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

一同游玩的人:吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

跟着来的,还有崔家的两个年轻人:一个叫恕己,一个叫奉壹。

🔍 赏析

作品概述

《小石潭记》是柳宗元《永州八记》中的第四篇,以游踪为线索,描绘了小石潭清幽奇丽的景色。全文由闻水声、见石潭、观游鱼、望溪源、感寒意五层内容组成,在寄情山水的表层叙述下,深藏着贬谪文人孤寂凄怆的心境。文章篇幅短小,却融记叙、描写、抒情于一炉,是山水游记的经典之作。

逐句赏析

【从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。】

开篇用“西行百二十步”点明路线,语言简练。隔着竹丛便闻水声,以“如鸣佩环”的比喻,将流水声比作玉佩碰撞的清脆声响,既写出水声悦耳,又暗示了作者此时心情的欢悦。“心乐之”三个字直接点出第一层情感——愉快。这一“乐”为后文的悲伤做铺垫,形成情感反差。

【伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。】

“伐竹取道”可见竹林茂密,也暗含作者探幽寻胜的兴致。“下见”二字有突然发现之感,“水尤清冽”一个“尤”字强调潭水比之前想象更加清凉,令读者仿佛置身其境。

【全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。】

写潭底构造:整块石头为底,近岸处卷起露出水面,形成不同形状。连用四个“为”字,造成排比之势,细致描绘了石头的千姿百态。这里的“卷”字用得很妙,似乎石头主动向上翻卷,赋予静物以动态感。

【青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。】

用四字短语描写树木藤蔓。“蒙络摇缀”四个动词精准:覆盖、缠绕、摇动、下垂;披拂则写随风飘荡的样子。色彩上“青”“翠”写出绿意盎然,为冷清的潭水增添生机。

【潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。】

写鱼是全文最精彩的段落之一。“空游无所依”写视觉错觉——水极清,鱼仿佛在空气中游动。日光照射,鱼影清晰落在潭底石上,光影交错,明暗相生。这是衬托手法:写影子反而突出了水的清澈透明。

【佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。】

写鱼的动态:“佁然”是呆呆静止的样子,“俶尔”是忽然,“翕忽”是轻快敏捷。一静一动,静如处子,动如脱兔,极具画面感。“似与游者相乐”将鱼拟人化,鱼好像在逗游人开心,此时作者的情感也达到了欢乐的高潮。

【潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。】

视线由潭面转向远景——溪流。“斗折蛇行”是名句:像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,比喻精妙。“明灭”指溪水在阳光下时亮时暗,因树木遮挡而断断续续,写出溪流的幽深曲折。

【其岸势犬牙差互,不可知其源。】

“犬牙差互”用狗的牙齿形容岸势交错,贴切形象。“不可知其源”既写地理上的源头难寻,也暗含作者对未来命运的迷茫。

【坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。】

由远景回到近景。“坐潭上”引出主观感受。四周竹树环抱,寂静无人,孤寂感迅速蔓延。“凄神寒骨”直写心理和生理上的寒冷,“悄怆幽邃”四字叠用,渲染出深沉的忧伤。至此,开头的“乐”完全被悲取代。

【以其境过清,不可久居,乃记之而去。】

直接点明离开的原因:“清”不仅是清冷,更是凄清。这个“清”字贯穿全文,既是水清、景清,更是心境之清寒。“记之而去”交代写作缘起,干脆利落。

【同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。】

结尾附记同游者姓名,是古代游记常见的格式,增强了文章的真实性和纪实性。

整体评析

思想内容

文章通过描绘小石潭的幽美景色,传达了作者被贬永州后的复杂心境。表面上是寄情山水、自得其乐,实际上“乐”只是短暂的忘却,深入骨髓的是孤寂与凄怆。这种由乐到悲的情感变化,正是柳宗元身处政治逆境、怀才不遇的真实写照。

艺术特色

  • 移步换景:以游踪为线索,从闻声、寻潭、观鱼、望源到坐潭,景物随视角转移而变换。
  • 动静结合:写石、树、鱼,静态与动态交错,如鱼“佁然不动”与“俶尔远逝”形成对比。
  • 比喻精妙:“如鸣佩环”“斗折蛇行”“犬牙差互”等比喻既生动又贴合山水特征。
  • 情景交融:景物的清幽与内心的孤寂高度融合,前文“乐”反衬后文“凄”,情感脉络清晰。

情感脉络

全文情感经历了三次转折:初闻水声的“心乐之”→观鱼时的“相乐”→坐潭后的“凄神寒骨”。乐只是短暂的,凄清是持久的。这种起伏使文章具有打动人心的力量。

名句摘录

① 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。——以“空游”写水清,无中生有,诗意盎然。

② 斗折蛇行,明灭可见。——八个字写尽溪流的曲折与光影变化,极为凝练。

③ 凄神寒骨,悄怆幽邃。——八个字直击人心,成为描写孤寂意境的千古名句。

知识拓展

《小石潭记》是柳宗元谪居永州时所写《永州八记》之一。八记分别是:《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。这组山水游记开创了中国古代山水散文的新境界,由单纯写景变为借景抒情,对后世如苏轼、欧阳修的游记影响深远。阅读时可对比同系列的《钴鉧潭西小丘记》,体会柳宗元笔下不同的山水面貌。

✨ 名句摘录

  • "潭中鱼可百许头,皆若空游无所依"
  • "斗折蛇行,明灭可见"
  • "凄神寒骨,悄怆幽邃"

📝 创作背景

柳宗元(773—819),字子厚,唐代文学家、政治家。因参与“永贞革新”失败,被贬为永州(今湖南永州)司马。在永州近十年间,他寄情山水,写下了一系列山水游记,其中《永州八记》最为著名。本文写于元和四年(809年),是作者在永州寻访山水时发现并记述的小石潭。当时柳宗元内心充满被贬的抑郁与孤独,山水之乐只是暂时的解脱,景物描写中自然渗透着凄清之感。