英语 · 知识点精讲
系统梳理知识脉络，深入理解核心概念
人称代词与物主代词
人称代词用来代替人或事物（如“我”“你”“他”），物主代词表示“谁的”（如“我的”“你的”）。本课用简单比喻和图形，帮你分清它们的意思和用法，不再混淆。
人称代词与物主代词（三年级）
学会用“我、你、他、她、它”和“我的、你的、他的、她的、它的”来指代人和物品，并能在句子中正确使用。
人称代词与物主代词
用生活场景和可爱图示，帮三年级小朋友分清“我、你、他/她/它”和“我的、你的、他的/她的/它的”的区别，学会正确使用。
There be 句型：发现身边的物品
用“There be”句型像小侦探一样介绍身边有什么。学会区分“There is”和“There are”，轻松说出单数和复数物品。
There be 句型
学习用英语表达“某处有某物”，掌握There is和There are的区别，能正确描述身边物品。
简单阅读理解——如何读懂小故事
通过三步法学会找关键信息：先看问题，再读文章，最后回文章找答案。配合故事要素图，让你轻松理解每一篇小故事。
日常对话：购物与问路
学会用英语在商店购物时询问价格、购买商品，以及在路上向他人问路、指路。掌握关键句型，能进行简单实用的对话，成为英语小达人。
日常对话：购物与问路
学习用英语在商店购物和向陌生人问路的基本表达，掌握“Can I help you?”、“How much is it?”、“Excuse me, where is...?”等句型，能在生活中简单运用。
日常对话（购物、问路）
学习在商店购物和问路时常用的英语表达，通过简单对话、趣味地图和角色扮演，让三年级学生轻松掌握这些日常用语。
简单英语阅读理解——如何读懂小故事并找到答案
通过生活场景引入阅读理解，学习阅读三步法：读—找—答。包含两个由易到难的例题、常见误区分析和自测题，帮助三年级学生掌握基础阅读理解技巧。
简单阅读理解（三年级）
学习如何通过阅读简单的英文句子和图片来获取信息，掌握读图读文、找关键词、回答问题的基本方法。
一般现在时 - 日常生活中的小帮手
一般现在时用来描述经常做的事情、事实和习惯。学会它，你就能用英语说出每天的活动和普遍真理！
一般现在时（Simple Present Tense）
一般现在时用来表示经常做的事情、事实真理和兴趣爱好。今天我们来学习什么时候用一般现在时，以及动词在第三人称时如何变化。
现在进行时（Present Continuous Tense）——表示正在发生的动作
现在进行时用来描述说话时正在发生或进行的动作。通过“主语 + be动词（am/is/are）+ 动词-ing”结构来构成，核心是be动词的变化和动词-ing的拼写规则。本课将用时间轴、动作图和变化规则表格，帮三年级学生轻松掌握。
现在进行时：正在发生的动作
现在进行时表示此时此刻正在进行的动作。句子结构为“be动词 + 动词ing”。通过3个小场景图和一步步讲解，帮三年级小朋友轻松掌握！
日常对话：购物与问路
学会用英语在商店里买东西、在路上问路和指路。掌握常用句型：Can I help you? / How much is it? / Excuse me, where is...? 以及方向词：turn left/right, go st...
日常对话——购物与问路
学会用英语进行简单的购物和问路对话，掌握基本句型如“How much is it?”和“Excuse me, where is...?”。
日常对话：购物与问路
通过生动的情景图和简单对话，帮助三年级学生掌握购物和问路的基本英语表达。学会用“How much…”“Where is…”“Can I have…”等句子，并能在生活中运用。
日常对话：购物与问路
通过生动的情景和形象的图形，学习三年级学生日常生活中常用的购物和问路英语句型，掌握核心词汇和礼貌表达。
简单阅读理解——成为小小阅读家
本课教三年级小朋友如何读懂英语小短文。通过有趣的图形和步骤，学会抓住关键信息，完成阅读理解题目。从看标题、读全文到找答案，循序渐进，轻松掌握阅读技巧。
一般现在时（Simple Present Tense）
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。对于三年级学生来说，重点是掌握主语是第三人称单数（he/she/it）时，动词要加s或es的规则。本课将通过生活场景、表格图示和趣味例子，帮助孩子轻松掌握。
现在进行时
现在进行时表示正在发生的事情或正在进行的动作。通过“主语 + be动词 + 动词-ing”的结构，帮助小朋友描述“此时此刻正在做什么”。我们将用生动的例子和图画来学习！
掌握了知识点，来刷题检验一下吧！
专项练习，针对薄弱环节精准提升